Kompetenzen für Klimaschutz Changemakers

2811 Rahmen für Kompetenzen

Durch unsere Zusammenarbeit mit verschiedenen Organisationen wie Ashoka und Climate-KIC und unsere Arbeit mit Lehrer:innen und Schüler:innen auf verschiedenen Kontinenten, haben wir einen Rahmen für die wichtigsten "Soft Skills" entwickelt, die unserer Meinung nach für das Leben und Arbeiten in unserer sich schnell verändernden Welt und somit auch für die Minderung des und die Anpassung an den Klimawandel unerlässlich sind.

Mobilisieren:

Verstehen und Entwickeln von Sozialkapital und Kommunikationstechniken, um Menschen zu inspirieren und sie für Ideen zu begeistern, die zur Lösung des Klimawandels (und anderen Herausforderungen) beitragen. Vernetzung von Menschen und Aufbau einer Gemeinschaft, die sich für ein Thema oder ein Ereignis mobilisiert.

Umgang mit Unsicherheiten:

Sich der Volatilität, Unsicherheit, Mehrdeutigkeit und Komplexität sowie plötzlichen Veränderungen, die die Klimakrise sowie andere Krisen dieser Zeit definieren, bewusst sein und damit umgehen können.

Empathie:

Die Fähigkeit, sich der eigenen Gefühle und Perspektiven sowie der Gefühle und Perspektiven anderer Menschen bewusst zu sein, sie zu verstehen und dieses Verständnis zur Steuerung des eigenen Handelns zu nutzen.

Systemisches Denken:

Erweiterung des Denkens in Systemen, um komplexe Phänomene wie den Klimawandel und seine Zusammenhänge zu verstehen.

Kreativität

Die Fähigkeit, innovative Ideen und neue Lösungen im Zusammenhang mit dem Klimawandel zu entwickeln.

Problemlösung

Eine spezifische Frage oder ein spezifisches Problem definieren, Daten sammeln, analysisieren und interpretieren, um eine ausgehandelte Lösung zu finden.

Selbstwirksamkeit

Die Schüler:innen und Jugendlichen entwickeln Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten, die gewünschten Ergebnisse zu erzielen. Selbstwirksamkeit befähigt die Schüler:innen, ihre Ideen in die Tat umzusetzen.

In dem folgenden Video beschreiben wir diese Kompetenzen und stellen Dir auch einige Texte vor, die in diesem Modul enthalten sind. Bitte nutze dieses Video, um die Übungen des Moduls zu absolvieren: eine Reflexion über die Kompetenzen, die Jugendliche in unseren Gemeinden entwickeln müssen, um effektive Changemaker und Klima-Innovator:innen zu werden.

Falls die Texte "Future Skills: vier Szenarien für die Welt von Morgen" und "Lernen für die Zukunft: Kompetenzen für Bildung für nachhaltige Entwicklung" Dein Interesse geweckt haben, kannst Du sie in diesem Modul finden und als PDF-Datei herunterladen.

Den PowerPoint kannst du ebenfalls als PDF-Datei falls nötig herunterladen. Falls einige Bilder in dem Video unscharf sind, sollten sie in der PDF-Datei besser lesbar sein.